* الكاتب شدد في محاضرته على أهمية المحافظة على اللغة العربية من خلال القراءة المتواصلة والمطالعة الدائمة

"يا من بشعره وقلبه المفعم بالعطاء والمحبّة والتضحية، دون مقابل يرجوه

وبعيدًا عن مناصب ومراكز قد تلهيه عن عالمه الشعري

يشرّفنا ويسعدنا أن نكون ممن يحتفون بك أيها الشاعر والإنسان الجليل"

بهذه الكلمات المؤثرة عبّر طاقم اللغة العربية وأعضاء الهيئة التدريسية في مدرسة ابن سينا الإعدادية في كفر قرع عن خالص تقديرهم وعرفانهم للأديب الشاعر فاروق مواسي، الذي حلّ ضيفًا عليهم في ندوة أدبية مميزة احتضنتها المدرسة برعاية وإشراف مجمع اللغة العربية القائم في حيفا- ممثلاً بمركزته الميدانية المربية هيفاء مجادلة

هذا، وقد تزينت المدرسة الإعدادية من خلال إثراء أروقتها وزواياها الصفية بكتابات الأديب الضيف وأسماء مؤلفاته ومحطّات هامّة من حياته، مما جعله جزءًا لا يتجزأ من البيئة المدرسية

وبدا واضحًا مدى الجهود التي بذلت من قبل إدارة المدرسة وكادرها التدريسي وطلابها في التحضير للندوة والاستعداد لها

استهلّت الندوة بكلمة للمركزة الميدانية هيفاء مجادلة أشارت فيها إلى الدور الهام الذي يضطلع به مجمع اللغة العربية في المحافظة على اللغة وترويج ثقافة المطالعة الأدبية والثقافية، وسعيه إلى غرس بذور الوعي القرائي لدى الطلاب والطالبات من أجل العمل على خلق جيل قارئ

كما أكّدت على أهمية إقامة مثل هذه النشاطات والفعاليات التي يبادر إليها المجمع ، باعتباره صرحًا تربويًا وحضاريًا، في بلادنا، وتحدثت عن ضرورة رفد مسيرتنا في إحياء اللغة العربية وإعلاء شأنها، لنكون شركاءَ في بناء جيل يعشق لغته العربية ويحافظ عليها

ومن ثمّ، أبدع طلاب وطالبات إعدادية ابن سينا في عروض متنوعة، إذ تناولوا أبرز المحطات في حياة الشاعر، وألقوا بعضًا من قصائده، بالإضافة إلى عرض نقدي ساخر مستوحى من كتاب "أستاذ قد الدنيا" قدّمه الطالبان عدي عثامنة وعمر فنادقة

كما ألقت الطالبة حنان عبد الغني  قصيدة من إبداعها تحية للشاعر، فنالت استحسان الحاضرين

وبعد هذه العروض الطلابيّة المتميّزة التي أدارت عرافتها الطالبتان سوسن عثامنة وليلى مصالحة -  تحدّث الأديب فاروق مواسي بإسهاب عن تجربته الأدبية، وعن البدايات الأولى المبكّرة لكتاباته الإبداعيّة المتنوعة

وتحدّث عن أهمية دعم المواهب الإبداعية لدى طلابنا، وسبل العمل على تنميتها وصقلها وتطويرها

 
وقد شدّد الكاتب في محاضرته على أهمية المحافظة على اللغة العربية من خلال القراءة المتواصلة والمطالعة الدائمة، منوهًا إلى أنه كان نهمًا في القراءة ومنذ صغره، فقد عشق شعر المتنبي، وحفظ معظمه، فكان أستاذه وشيخه، لذا لا عجب أن تكون قصيدته الأولى موجهة بخطابه للمتنبي

تخلل المحاضرة إلقاء الشاعر لعدد من قصائده إلقاءً معبرًا أضاف إلى النص جمالية بالغة

اختُتم اللقاء بمجموعة من الأسئلة وجّهت للأديب من قبل الطلاب الذين أبدوا تفاعلاً واضحًا أجاب عنها المحاضر

وفي الختام تحدثت مديرة المدرسة السيدة نوال عليمي بكلمة شكر وعرفان للأديب على مشاركته في الندوة، وأشادت بمثل هذا النشاط الذي يلاقي استحسان الطلاب والمعلمين، وقدّمت له، باسم المدرسة، شهادة تقدير