Share this link via
Or copy link
أيمن إغباريه يصدر كتاباً أكاديمياً لتأهيل المعلمين في المجتمع الفلسطيني في إسرائيل
الكتاب أول إصدار متخصص وشمولي حول موضوع تأهيل المعلمين العرب في إسرائيل وهو ثمرة برنامج بحثي استمر ثلاث سنوات ضمن مركز دراسات حول الموضوع
د. أيمن إغباريه:
ما يميز الكتاب هو شموليته وتضمنه خطوات عمليه لإصلاح تأهيل المعلمين العرب
د. يوسف جبارين:
الكتاب يحلل مهنيا إشكاليات تأهيل المعلمين العرب ويدعو للتعاطي مع خصوصيتهم
صدر عن دار رسلينغ للنشر ضمن السلسلة الاكاديمية كتاب جديد لدراسات، المركز العربي للحقوق والسياسات، بعنوان تأهيل المعلمين في المجتمع الفلسطيني: ممارسات مؤسسية وسياسات تربوية وذلك في 295 صفحة من الحجم المتوسط وباللغة العبرية. حرر الكتاب وقدم له د. أيمن إغباريه، المحاضر في قسم القيادة والسياسات التربوية في جامعة حيفا ورئيس برنامج طلبة الدكتوراة في معهد ماندل للقيادة، والمستشار الأكاديمي لمركز دراسات.
أيمن اغباريه
هذا ويعد الكتاب أول إصدار متخصص وشمولي حول موضوع تأهيل المعلمين العرب في إسرائيل. وهو ثمرة برنامج بحثي استمر ثلاث سنوات ضمن مركز دراسات حول الموضوع، وقد شمل كتابة اوراق بحثية ونقاشها ضمن طاولات مستديرة ومؤتمرات علمية في كليات تأهيل المعلمين العربية والعبرية وضمن مؤسسات المجتمع المدني. وشارك في الكتاب نخبة من الباحثين العرب واليهود تضم البروفيسور محمد امارة، د. يوسف جبارين، د. روني رينجولد، د. إيلانه باول، د.ماري توتري، د. إبراهيم محاجنه، د. سامي جمال، د. كتي وتد- خوري، د. ديانا دعبول، نضال هريش، ربى دعاس، د. سميره عليان، د. سمير مجادله، د. منال يزبك أبو احمد، د. نير رسيسي، ود.أورلي سيلع.
توصيات لإصلاح تأهيل المعلمين
وفي تعقيبه على إصدار الكتاب ، قال د. يوسف جبارين، رئيس مركز دراسات، أن: "الكتاب يحلل مهنياً إشكاليات تأهيل المعلمين العرب، ويدعو للتعاطي مع خصوصيتهم القومية والثقافية". ومن جانبه أكد د. إغباريه أن:" الكتاب يعنى بالحلول بقدر ما يعنى بالتحليل مشيراً إلى أن الباحثين قدموا توصيات عينية لإصلاح عملية تأهيل المعلمين بالاستناد إلى ابحاثهم وخبراتهم المهنية" .
