الاستاذ علاء بكرية:

 نحن في مدرسة البيروني نهدف ونسعى دائما لنقدم افضل ما عندنا لطلابنا لاننا نرى بهم شركاء في نجاح وازدهار هذه المدرسة ونحظى ايضا بدعم كاف ومتواص من راعي هذه المدرسة

"اختلافنا يقوينا واختلافنا اجمل ما فينا" بهذه الشعارات وغيرها نظمت مدرسة البيروني برنامجا تربويا واجتماعيا لتعميق موضوع الاختلاف وتقبل الآخر بين طلابها حيث استهل البرنامج بكلمات صباحية من تحضير الطلاب الذين تفاعلوا مع الموضوع بكل ما يحمله من أهمية وتاثير، وتم تخصيص الحصتين الاخيرتين لتدشين وتذويت الموضوع من خلال مشاهدة سلسلة افلام تتعلق بالموضوع وقد خصص للغات حيزا واسعا من هذه الافلام قام بتحضيرها مركزي اللغات المختلفة حيث عرض الموضوع بطرق محوسبة ومتقنة .

اما الحصة السادسة فقد تم تخصيصها لفعاليات صفية ابداعية وشملت صفوف اول حتى سادس تطرقت للموضوع بشتى الطرق مثل الابداع والرسم من خلال حائط الفنون الذي وضع في ساحات المدرسة بالإضافة الى احاجي والغاز، امثال وحكم ، وقطع تعليمية تفاعل مع جميع طلاب المدرسة واضعين نصب اعينهم الشعار المركزي وهو (بالإصرار والتحدي نزيل كل العقبات ) . قام بتحضير هذه الفعاليات وبعمل جماعي ومشترك مركزي اللغات في المدرسة ، طاقم المعلمين والمربين وبإرشاد ومتابعة من مركز التربية الاجتماعية الاستاذ علاء بكرية والذي لخص اليوم بكلمات: "نحن في مدرسة البيروني نهدف ونسعى دائما لنقدم افضل ما عندنا لطلابنا لاننا نرى بهم شركاء في نجاح وازدهار هذه المدرسة ونحظى ايضا بدعم كاف ومتواص من راعي هذه المدرسة مديرها الاستاذ هاشم شمالي والذي يرى بهذا الموضوع ظاهرة ايجابية يجب تبنيها ومتابعتها والعمل على تذويتها بين الطلاب لنبنى مستقبلا يرتكز على اسس اجتماعية اخلاقيه عالية وراسخة .

البيئة التعليمية
نظمت مدرسة البيروني بعرابة يوما تعليميًا وتربويا ومن ضمن برامج التربية الاجتماعية لهذه السنة والتي حملت شعارات تذوت قيمة الاختلاف ، تقبل الاخر، الاحترام والعمل المشترك والاحتواء . استهل البرنامج بكلمات صباحية لمدير المدرسة والذي يولي لهذا الموضوع اهتماما كبيرا كونه يحمل اهداف وقيم يجب تذويتها بين الطلاب لبناء مستقبلا يرتكز على اسس اجتماعية اخلاقيه عالية وراسخة .كما وشملت الفقرة الصباحية كلمة لمركز التربية الاجتماعية الاستاذ علاء بكرية الذي عرض على الطلاب الموضوع من الناحية الاجتماعية ومدى تاثيره على البيئة التعليمية ومن ثم تم شرح برنامج الفعاليات الذي اقتصر على الحصتين الاخيرتين .