الأكثر قراءةهذا الأسبوع
آخر تعديل: الأربعاء 13 / نوفمبر 02:02

وفد مدراء مدارس شبكة سخنين القطرية يزورون مدرسة معاوية الشاملة

إبراهيم أبو عطا
نُشر: 07/12/13 13:38,  حُتلن: 14:39

علي اغبارية مدير المدرسة:

نحن في هذه المدرسة ماضون في العمل لتحقيق النجاحات وذلك من اجل طلابنا فلذات اكبادنا

اننا نفخر بمدرسة معاوية الشاملة ونحن ماضون في دعم المدرسة لتحقيق اهدافها التربوية والتعليمية من اجل نجاح طلاب المدرسة

حل وفد من مدراء مدارس من شتى البلدان العربية في البلاد ضيفا على مدرسة معاوية الثانوية الشاملة وذلك للاطلاع على طرق التعليم والبرامج التعليمية المميّزة التي عرضتها المدرسة أمام الحضور والتي نالت إعجابهم.

وقد قام مدير المدرسة المربي علي اغبارية بإستقبال الوفد والشرح بإسهاب عن مسار المدرسة التربوي وعمل المعلمين والطلاب ببرامج خاصة قادت المدرسة الى النجاح. وخلال الزيارة استمع الوفد لمحاضرة قصيرة من الطالبة هديل ابو شتية عن موضوع تقبّل الاخر عن طريق بحث علمي مميّز قامت به الطالبة بموضوع البيولوجيا. وفي جولة للوفد بين صفوف المدرسة واقسامها استمع الوفد لشرح عن المشاريع التي قام بها الطلاب بمواضيع البيولوجيا وعلم البيئة والانظمة الطبية وقام الوفد بحضور درس بموضوع "التشريح"- لطلاب الثانوي عشر تخصص انظمة طبية.

زيارة المستشفى
كما واستمع الوفد لاراء الطلاب الذين قاموا بزيارة لمستشفى الامراض النفسية وللمعاقين وعن انطباعاتهم عن الزيارة وماذا غيّرت هذه الزيارة في نفوس الطلاب. وفي حديث لمدير المدرسة المربي علي اغبارية قال: "نحن في هذه المدرسة ماضون في العمل لتحقيق النجاحات وذلك من اجل طلابنا فلذات اكبادنا. ويسعدنا جدا أن ننقل تجربتنا الناجحة لجميع المدارس العربية لأننا نؤمن في التعاون البنّاء". وفي حديث مع مفتش المنطقة الاستاذ زكريا حردان قال: "اننا نفخر بمدرسة معاوية الشاملة ونحن ماضون في دعم المدرسة لتحقيق اهدافها التربوية والتعليمية من اجل نجاح طلاب المدرسة".
وفي كلمة لمفتش مدارس شبكة سخنين الأستاذ حسّان حوايطة قال فيها: "مدرسة معاوية الثانوية الشاملة من المدارس الرائدة في البلاد والبرامج التعليمية الخاصة والمميزة هي من ابداع ادارة المدرسة ومعلميها ودعم من كلية سخنين القطرية ومن وزارة التربية والتعليم ، لهذا السبب نحن نفخر بهذه المدرسة ونعتبر هذا اللقاء البنّاء لقاءً تعليميا مفيدا لأننا دائما نتعلم من التجربة في مدارسنا".

مقالات متعلقة

.