اهم ما جاء في البيان :

حرصًا منّا على تربية أبنائنا وبناتنا تربية صالحة، تحترم الآخر وتقدّره وتعنى بالأمور التي تهمّه اعتمدت وزارة التربية والتعليم برنامج  الآخر هو أنا ليكون برنامجًا تربويًا متكاملاً يعنى بالآخر ومشاعره وقدراته وطريقة تعاملنا معه

عمم كمال عطيلة الناطق بلسان وزارة التربية والتعليم للوسط العرب بيانا وصلت عنه نسخة لموقع العرب وصحيفة كل العرب جاء فيه:" المؤسّسة التعليميّة هي مكان التقاء "المختلفين" في مجالات اهتمام مشتركة، وعلى كلّ فرد من أفراد المؤسّسة احترام حقوق الأفراد الآخرين".



واضاف البيان:" كثرة الأمور، التي نحن مطالبون باحترامها، من معتقدات وأيديولوجيا تحتّم علينا إيجاد التوازن الصحيح في الثقافة المدرسيّة".

مفهوم المختلف 
وجاء في البيان:" من هذا المنطلق، وحرصًا منّا على تربية أبنائنا وبناتنا تربية صالحة، تحترم الآخر وتقدّره، وتعنى بالأمور التي تهمّه اعتمدت وزارة التربية والتعليم برنامج " الآخر هو أنا" ليكون برنامجًا تربويًا متكاملاً يعنى بالآخر ومشاعره وقدراته وطريقة تعاملنا معه، مع بداية نشر البرنامج وتطبيقه في المدارس، نظّمت مدارس عديدة فعّاليّات جسّدت التعامل مع الآخر، وطبّقت مفهوم المختلف ، رافعة شعارات عديدة في هذا المجال مثل: "مختلفون، ولكن متساوون"، " أنت إنسان وإنسان أنا" وغيرها، فيما يلي نعرض لكم كوكبة من الفعّاليّات أجريت في المدارس العربيّة في الآونة الأخيرة حول موضوع "الآخر هو أنا"بحسب البيان.